25.10.2023 || Изобразительное искусство созидания

Этой весной шестиклассники (нынешние семиклассники) реализовали большой проект по изобразительному искусству под названием «Острова» под руководством Богдана Кирилловича Мамонова. «Последние годы мне не даёт покоя одна мысль, – говорил он. – Заключается она в том, что в ближайшие годы, а может быть, и десятилетия, мы не увидим мир, который объединён «универсальными ценностями». Даже христианству это сегодня не под силу. Что уж говорить о той пластмассовой экранной цивилизации, которая нас тотально окружает. Выход – в создании малых миров или, по слову моего покойного учителя Юрия Александровича Соболева, «островов», внутри которых можно построить бытие для себя и своих ближних. Научиться создавать такие «острова» есть, может быть, главная жизненная задача для любого человека. Получается, что учась математике или информатике, истории или биологии, мы на самом деле должны учиться созидать мир». И в качестве метафоры такой деятельности и был придуман проект «Острова». В процессе работы ученики класса разбили на малые дружеские сообщества и внутри них должны били создать собственный остров, назвать его, придумать историю острова и сделать для него иллюстрацию, сочинить и нарисовать главную легенду, запечатлеть характерных представителей животного мира, создать национальный костюм местных жителей. Каждую из этих задач нужно было решать в различных пластических языках, что было концептуально важно. Ведь и для всех нас, кто ставит перед собой задачу созидания собственного острова, важно владеть множеством различных языков – религии, науки, культуры, искусства и техники. И тогда мир будет цельным и прочным. Ещё, строя свой остров, важно не забывать, что мир не должен превратиться в мирок. А для этого важно прокладывать тропки и маршруты, строить мосты и сооружать эстакады от одного острова к другому. И тогда, возможно, настанет время, когда островки снова смогут стать материком.

Ещё фото в Telegram...